キョンくんブログ
娘たちに送る、大学卒業までの学習記録
年中(11月)

学習記録 231116 開始背景

皆様、こんにちは。キョンくんです。

本日より学習記録を付けていきます。

学習記録開始のそもそもの理由
戦記さんというX(旧Twitter)のアカウントに触発されたことが理由。
私も学習記録を付けて、娘たちが大きくなった時に見せられるものを準備したい。

長女(年中)
■家庭英語:実績なし。
英語保育園継続。英検ジュニアのゴールドにチャレンジ。
本人の手応えは満点だそうだが、実際の結果を見てすり合わせたい。
■家庭算数:足し算引き算
なるべく一緒にやることを決意した。戦記さんとのやり取りにて、
本人たちと一緒に勉強して習慣化していくことが上達への近道と判断。
現在も園への送迎中に算数の問題を出して遊んでいる。このまま数字への
モチベーションを高く保ちたい。間違えたら「あれれ〜?」って言ったり、
楽しい雰囲気を壊さないようにしていく。9+8のような、繰り上がりも、
時間をかければできるようになった。

次女(年少)
■家庭英語:実績なし。
英語保育園継続。英検ジュニアのブロンズにチャレンジ。
本人の手応えは良かったそうだが、実際の結果を見てすり合わせたい。
■家庭算数:足し算引き算
考え方は長女と一緒だが、3月生まれなので、焦らないようにしている。
1+1は分かるが、それ以外は怪しい。ゆっくりと楽しさを大事にしていく。

学習アイテム
■RISU:解約することにした。常に見ていられない状況の中、お金を払うべきではない、
という妻の意見に従った。本人たちのモチベーションが上がったら再度検討。
しかし、公文の方が良いかもしれない。今後の学習指針は要検討。
過去の間違いを簡単に見ることができないのは不便に感じていたのも事実。
なお、RISUは長女のみが使っていた。
■市販の紙教材(算数):長女次女ともにこれで勉強。仕事している私の横で解かせる。
半端なく邪魔ではあるが、二人の成長のため、まずはしばらくこれで行くつもり。

以上