キョンくんブログ
娘たちに送る、大学卒業までの学習記録
年中(11月)

学習記録 231123 学習管理表

皆様、こんにちは。キョンくんです。

本日の反省録。

全体
■学習管理表:作成開始
妻と今後の学習管理について会話。一ヶ月前までの自堕落な私の管理に対して苦言を呈された。妻としては子どもたちに伸び伸びと育ってほしいし、勉強もそこまでやらなくても良いと思っている。しかし、父親の私が真剣にやるなら、それは応援したいというスタンス。

色々教材を試し買いしたりもしたことに対して、きちんとコスパを大事にしてほしいことが妻の意図であった。その中で、妻からの言葉として、何ができるようになったか、どの教材のどこまで進んだかを管理しておくべきでは、というアドバイスをもらう。

これは本当にその通りだと目から鱗だった。仕事でも一覧性を大事にしていた私が妻に気付かされるのは、申し訳ない気持ちだし、悔しかった。とはいえ、良いアドバイスには積極的に従いたいと思ったので、早速作成を開始した。

内容としてはエクセルで管理。目標を立ててギャップを埋めるのではなく、実績を淡々と記録するだけとした。目標を設定してそこに向けて努力するのは、まだ子どもたちには早すぎると判断。これは夫婦共通である。プレッシャーになって勉強しなくなるのも怖い。勉強はあくまで遊びの一側面と思ってもらうようにしていくつもり。

特に妻は私の早期教育には関与しない(したくないと言っている)が、こういったアドバイスを時たま言ってくれるのは大変ありがたい。子どもたちのためにも、改善していく所存だ。

長女(年中)
■家庭算数:パパ作成の足し算引き算
ホワイトボードに足し算引き算の問題を書いてほしいとせがまれたので、いくつか問題を作成して解かせる。楽しく解いてくれたので良かった。今はこれで良いと思う。今度は試しに文章題にしてみようかな。パパの作る問題だよってことで、楽しんでもらいたい。後日結果をここでかいておく。

次女(年少)
■おやすみ:さっさと寝てしまったので、本日は勉強せず。

以上